为丰富山区留守儿童暑期学习生活，激发艺术兴趣、助力职业认知与精神塑造，7月4日，四川化工职业技术学院“情暖童心，助力振兴”暑期“三下乡”社会实践团队在新苗小学开展系列特色活动，以美育启智、职业启蒙筑基、工匠精神铸魂，为乡村儿童成长注入多元活力，助力乡村人才培育与文化振兴。

国家“以美育人、以文化人”教育方针，为乡村美育发展锚定方向。实践团队将趣味折叠画与歌舞艺术融入课堂，点亮儿童艺术梦想。上午，趣味折叠画环节，志愿者以简单纸张为媒介，引导孩子们发挥想象力。一张纸经折叠、绘画、展开，变出藏着秘密花园的魔法世界，或是跳出纸面的“立体”动物。孩子们化身“小艺术家”，用彩笔勾勒奇思妙想，在“折-画-展”中理解空间创意，感受艺术创新魅力。

舞蹈唱歌课堂上，志愿者教小朋友们唱歌、跳舞。大家围在一起，跟着志愿者一句句学唱欢快的歌曲，从生疏到熟练，稚嫩的歌声在教室里飘荡。学跳舞时，从简单的肢体摆动练起，在音乐与律动里尽情释放天性。这不仅呼应国家传承优秀文化、厚植家国情怀的要求，更借艺术滋养心灵，培养审美情趣，让乡村孩子平等享有优质美育资源。

午后，志愿者变身“职业引路人”，用情景模拟、故事分享呈现职业百态。讲述消防员时，通过“火灾救援”情景演绎，展现责任与担当；介绍教师职业，以“趣味课堂”互动，传递育人使命；科普医生工作，借“急救模拟”，诠释救死扶伤价值。团队开展的趣味职业启蒙活动，帮孩子认知社会分工，播撒职业理想种子。

志愿者还以大国工匠故事为切入点，讲述徐立平“火药雕刻”守护航天安全、顾秋亮“蛟龙号”装配诠释精度，用鲜活案例诠释工匠精神内涵。结合职业启蒙，延伸讲解“工匠精神”在各行业的体现——教师需“深耕课堂，育好每颗种子”，医生要“精准诊疗，守护生命健康”。互动环节，孩子们围绕“怎样成为小工匠”踊跃发言，从“认真完成每幅画”到“把歌唱到最好”，理解工匠精神就在日常坚守里。

“情暖童心，助力振兴”暑期实践活动，以美育启智、职业筑基、匠心铸魂为核心，为新苗小学的孩子们开启了一扇通往艺术与未来的窗口。志愿者们用生动的课堂传递政策温度，用真诚地互动播种成长希望。未来，团队将号召更多青年投身乡村教育，以教育点燃梦想，以行动践行担当，共同绘就乡村振兴的壮美画卷！

文：曾佳瑶/ 图：余雨馨 / 初审：谢萍 / 复审：彭成瑶/ 终审：任小鸿